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ChenChen目前正在进行的研究:

用龚琛晨钢琴教学法,训练5-6岁孩子,了解钢琴学习对5-6岁孩子有怎样的影响;比较怎样让孩子在有限的时间中,运用更好的方式,以期达到更有效地学习钢琴演奏的效果;通过了解脑的各个部位的运用, 以帮助提升脑的各个部位的运用与开发。 

——合作单位: 北京师范大学脑神经与认知国家实验室


课题研究:

1) Motion and Emotion Seminar: 动作与情感的研究 “Tension, Attention, and Intention”. An exploration of psychophysical education and with a focus on stress reduction and the improvement of learning potential. “专注度、注意力、意图”。一个探索心理教育,专注于减压和改善学习潜能的研究项目。

2) Pedagogy of Piano: 钢琴教学法 An overview of piano literature, with suggestions for determining the skills and the degree of musicianship needed for the study of the literature. Included practice teaching and observation of private and group lessons. Extensive instruction in teaching class piano, including possible approaches, literature, methods for beginning jazz and improvisation, and an introduction to available equipment. 不同年龄段、性别、区域等差异环境下,学习钢琴不同方式的实践教学和理论研究。。。。。。

3) Pedagogy of Theory: 理论教学法 A Study of the Philosophies of Teaching. Surveyed and indexed texts. Included class observations and teaching theory 教师在教学过程中为完成教学任务所采取的手段和方式的总称。它包括教师教的活动方式,...理论联系实际、启发学生积极主动地学习,也是教学方法的基础。

"Gong, Chen Chen Piano Method", "龚琛晨钢琴教学法"。


1) 根据音乐与语言的关系,人可以拥有母语; 音乐也是其中一种语言, 人可以拥有音乐母语; 人拥有母语, 并应用母语与IQ 的高低没有关系。

2) 注意力与读谱和演奏: 把人类的注意力(请到龚琛晨所工作的Gab Lab检所相关科学文献), 合理运用到读谱和演奏,并定义为是一个脑的认知过程和发送指令过程 。而不是一个脑的反应式,被动接收信息的过程。

3) 记忆力:合理运用并借鉴语言学习的成功案例与研究成果,让音乐记忆,变得可控,并更高效。

4) 获得的钢琴演奏(技能技巧):通过建立优良的钢琴演奏 (技能技巧 )的过程,达到自然的, 钢琴无障碍演奏状态,是所有演奏者的最理想的目标。


演出经历:

美国阿斯本音乐节出任钢琴演奏嘉宾

美国芝加哥城市大厅钢琴音乐会出任钢琴独奏

德国柏林中心大会堂音乐会出任钢琴演奏嘉宾


钢琴赛事裁判经历:

施坦威钢琴比赛裁判

施坦威钢琴电子音乐大赛裁判

美国东南音乐节裁判

美国MVTA钢琴协奏曲音乐大赛裁判


Publication 出版经历:

GongChenChen Piano Method (24 Books)

龚琛晨钢琴系列教学法(24 册)

GongChenChen Music Method (6 Books)

龚琛晨音乐系列教学法(6册)

作为钢琴家从事脑神经认知科学研究, 以自身在音乐和钢琴演奏技术方面的经历,从音乐和钢琴演奏的角度,分析研究脑认知与音乐的理解,记忆和钢琴演奏 (技能技巧)等关系;同时探索将脑神经的最新研究成果用于钢琴教育,提高人类对音乐以及对钢琴演奏学科的理解和把控能力。 


由于科学技术方面的局限,人类对脑所知甚少,直到近几十年, 对脑神经的认识和研究在现有的科学技术的发展的基础上,才得以进一步的发展;脑成像让人类,第一次看到脑部的内在状况。


脑与认知的研究将渗入到每一个学科。任何学科,只要有人参与都会涉及脑神经的研究,因为人类的行为动作是在大脑的指挥下通过神经的把控,然后由身体各部位(执行方)完成。而我们一直以来,大都在关注执行方-手, 手指以及身体各部位。


作为一位钢琴演奏家、教育家,研究员,Chen Chen的工作重点, 从根源来看待人与音乐、人与钢琴,其中教育是人和钢琴的中心点的关系,并运用脑神经研究成果来解释学习的问题,解决学习的困难、以期提高学习的质量与速度,并在广泛意义上实现人文与科学相结合的终极目标。


让钢琴作为载体,希望通过钢琴学习, 达到音乐艺术以及学习能力的全方位提高, 打破学习钢琴的片面定义,让钢琴学习有助于提高的智力与素质, 而不仅是单纯地技术性学习。

创始人龚琛晨

创始人 龚琛晨